Por que EaD?
A Educação a Distância – EAD é uma modalidade educacional que presume a separação em espaços distintos e/ou temporais de professores e estudantes e requer a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação para o processo de ensino e aprendizagem.
Por MARY GALDINO
A EAD ganha significado quando amplia as oportunidades de acesso ao conhecimento com a possibilidade de maior flexibilidade de recursos e de momentos dedicados à busca de novos saberes.
Na modalidade EAD o estudante pode optar pelo modelo, que melhor atende ao seu perfil e necessidade de formação/qualificação, ofertado por instituições credenciadas na educação básica e no ensino superior, ou por instituições não credenciadas aptas a oferecerem somente cursos livres corporativos e não corporativos.
A EAD não é tema recente, data de tempos remotos e sua prática no Brasil teve início a partir da necessidade de atender parcela da população desprovida da facilidade de acesso aos estudos, com as primeiras instituições a oferecerem autoinstrução, por meio postal, privilegiando a oferta de cursos profissionalizantes – o Instituto Universal Brasileiro e o Instituto Monitor, este último criou o Instituto Radiotécnico como apoio a captação de um maior número de alunos e atendimento a regiões distantes carentes de ensino (GALDINO, 2012, p. 11).
OK, MAS E Aí?
Mas, o crescimento exponencial da EAD se dá na era contemporânea, digital, quando a modalidade é (re)significada e ganha novos contornos, sendo amplamente explorada e estruturada em modelos que colocam o estudante como protagonista da aprendizagem.
No cenário digital a EAD tem como aliadas as tecnologias digitais e a Internet consideradas como essenciais nos dias atuais. Nesta perspectiva, ganham ênfase os modelos e-Learning (Eletronic Learning – 100% on-line), b-Learning (Blended Learning – híbrido), m-Learning (Mobile Learning – utilização de tecnologias moveis) e u-Learning (Ubiquitous Learning – utilização de realidade mista com informações virtuais adaptadas ao perfil do estudante e suas motivações), que podem funcionar de forma combinada e complementar, com a adoção de múltiplas metodologias e estratégias de aprendizagem, de forma disruptiva.
A opção pela modalidade EAD demanda do estudante, além de condições de conectividade, autoconhecimento, autonomia, disciplina, domínio das tecnologias, foco e habilidades linguísticas.